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　　升入初中后，孩子的叛逆来得猝不及防。七年级时，他写作业开始磨磨蹭蹭，常常熬到深夜11点；八年级要求上网课，更是彻底“失控”——体育课时躲在房间打游戏，数学课上假装记笔记，实则盯着手机屏幕。有一次我悄悄推开房门，发现他正对着游戏界面大喊大叫，桌上的网课页面早已变成黑屏。我大声吼叫：“你就这么听课？”。他猛地站起来，椅子“哐当”撞在墙上，“你又偷看我！”“我不看你，你能把课听成这样？”我伸手去抢课本下的手机，他死死按住不放，拉扯间，手机“啪”地砸在地上，钢化膜裂开蛛网似的纹路。他红着眼大吼：“你除了管我学习，还会干嘛？”我气得浑身发抖，抓起桌上的练习册就往地上摔：“我不管你？你看看你现在像什么样子！一天到晚玩游戏，你想废了是不是！”小女儿被吓得在门外哭，“妈妈别吵了”的声音细若蚊吟。丈夫从客厅冲到卧室，大吼儿子：“你这样子以后连高中都考不上”！儿子摔门冲进房间，“砰”的一声巨响，震得墙上的奖状都晃了又晃——那是他小学时得的“三好学生”，如今蒙着一层灰就如同在为自己现在的模样叹息。

　　缺点被否定和优点被肯定一样，都会被重复。课程结束后，我开始学习给孩子写“鼓励贴”，每天不断挖掘孩子身上的闪光点。比如孩子帮忙下楼提水，每天晚上坚持跑步锻炼身体、自己主动洗衣服刷鞋、自己整理床铺和书桌、自己做饭、照顾妹妹等等，这所有的所有，之前总认为是应该的，学习之后这些孩子每天的优点我都挖掘出来把它写出来，然后贴出来或发到孩子的微信，让孩子感受到被看见被关注被肯定。起初他把我写的鼓励贴揉成一团扔进垃圾桶，但后来我把鼓励贴内容发到他的微信里，慢慢感觉我们之间有了微妙的变化，学校里发生任何事情儿子回家总是和我聊一聊，玩手机游戏的时间也越来越少，学习也越来越认真，越来越努力。中考期间，我也不断调整我自己的状态，儿子的状态也越来越好。最终，我让一个被定义为考不上高中的孩子，终于考上了自己理想的高中。最终初中毕业时被评为“泰安市优秀学生”。

　　更意外的是，当我开始接纳孩子时，像是打开了一扇新的窗户。我忽然发现，原来老公一直默默为这个家付出着：他会在下班后顺手拖干净地板，会在我累的时候主动接手辅导孩子作业，会在我抱怨时安静地听我倾诉。我开始学着尊重他的想法，理解他工作的压力，甚至会忍不住崇拜他解决问题时的沉稳。奇妙的是，我的改变像一颗投入湖面的石子，轻轻漾开层层涟漪，老公分担的家务越来越多，我们之间的争吵渐渐少了，取而代之的是晚饭后一起散步的闲聊，是睡前分享一天趣事的笑声，家里的氛围越来越轻松温暖。这份改变也悄悄蔓延到了婆媳关系里。从前总觉得婆媳之间隔着一层，可当我学着用欣赏的眼光看婆婆，才发现她勤劳又细心，总是把家里打理得井井有条。我开始记得她的喜好：给她买轻便的盐袋子，让她在天冷的时候热一热腿脚；选实用的按摩仪，缓解她常年劳累的腰肩；换季时挑合身的衣服鞋子，看着她试穿时眼里的笑意，我心里也暖暖的。婆婆对我也越来越亲近，每次回老家，她总会提前备好一桌子我爱吃的菜，念叨着“多吃点，多吃点”。