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为了适配新技术、新媒介、新业态，学院在培养方案中纳入短视频创意与运营、虚拟制片流程、交互叙事设计等前沿能力模块，并据此动态更新课程内容，开设《智能影像创作》等微专业或课程模块，确保人才培养规格与“讲好中国故事”的媒介生态同步演进。学院建立“双向流动、持续赋能”的师资发展机制，通过导演、记者进课堂，学生进入影视基地、融媒体中心等，丰富学生“讲好中国故事”的行业经验。推动专业教师通过攻读博士学位、高校进修、企业挂职等举措持续更新其知识结构与产业认知。为了以“讲好中国故事”的真实需求驱动创作，学院与地方媒体、文化企业合作，围绕国家与地方的文化传播命题，由行业导师参与创作选题、指导与验收，确保作品符合行业标准与传播逻辑。使学生在毕业前即能熟悉专业化流程与市场逻辑。
基于学校和企业对优质人才、平台、产品的共同需求，学院与河南天河影视有限公司、非遗传承人等共建“地方文化影像创作中心”“淮调艺术传承基地”等平台，建设功能聚合的“中国故事创作工场”，为青年影视人搭建对接行业资源的桥梁。学院与企业开展三类合作，推行战略协同型、项目驱动型、平台共建型三类协作模式，围绕地方文旅、非遗、城市形象等具体需求，在课程实践、毕业设计、专业实训等环节设置定向选题，形成即产即用的文化影视产品的生产线，协同培育“既懂专业又懂文化”的传媒人才。通过具象化的中国故事讲述，外化与验证学生的文化理解力、创新能力与价值观念；对优秀作品进行专业化打磨与多渠道分发，推送优质作品参加学科竞赛、影展与行业奖评选，并输送至媒体平台播出，与中央及省、市级媒体平台建立稳定的作品输送与合作机制，助力青年影人及其作品从校园走向社会，切实将教学成果转化为服务国家文化战略、提升区域文化影响力的有效力量。
